План повышения профессионального уровня на 2016-2020 учебные года

В рамках проекта «Распространение по всей Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» по программе стажировки руководящих работников «Взаимодействие государственных и общественных институтов управления школой» в рамках подмероприятий Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) на 2011-2015г;

— разработала образовательный модуль для педагогических и управленческих работников системы образования «Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС», программа заняла первое место в международном конкурсе «Лучший методический проект 2015» 

Обобщен и распространен опыт через занятия-практикумы, круглые столы:

— Круглый стол «Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС» по программе стажировки руководящих работников «Взаимодействие государственных и общественных институтов управления школой» в рамках подмероприятий Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) на 2011-2015г. по теме: «Реализация технологии деятельностного метода обучения в условиях введения ФГОС ОО» для учителей начальной школы, на базе Негосударственного образовательного учреждения «Общеобразовательная средняя школа № 23 «Менеджер», 2011 год;

— подготовила и провела занятия-практикумы «Психолого-педагогическое сопровождение введения ФГОС» по программе стажировки руководящих работников «Взаимодействие государственных и общественных институтов управления школой» в рамках подмероприятий Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) на 2011-2015г. по теме: «Актуальные проблемы реализации ФГОС общего образования», на базе Негосударственного образовательного учреждения «Общеобразовательная средняя школа № 23 «Менеджер», май, октябрь 2012 год;

— приняла участие в региональном семинаре по итогам реализации мероприятий Федеральной целевой программы развития образования за 2011 – 2013 г. - сертификат 2013г.

С 2011 года осуществляю инновационную деятельность в рамках проекта «Распространение по всей Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» по программе стажировки руководящих работников «Взаимодействие государственных и общественных институтов управления школой» в рамках подмероприятий Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) на 2011-2015г.

Являюсь педагогом-экспериментатором федеральной площадки Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» по теме: «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа», 2011 – 2015 г.:

Цель. Психологическое сопровождение образовательного процесса, создание условий для сохранения психического здоровья участников образовательного процесса (учителей и учеников).

Создание педагогических и психологических условий, позволяющих ребенку успешно функционировать и развиваться в педагогической среде.

Задачи:
Своевременное выявление и предупреждение возможных трудностей в личностном развитии детей (сопровождение образовательного процесса – диагностический минимум, коррекционно-развивающая работа, консультирование).

Оказание психологической помощи учащимся, испытывающим трудности в обучении и развитии.

Создание и поддержание психологического климата в коллективе, развитие психолого-педагогической компетентности педагогов.

Повышение уровня родительской компетентности, активизация роли родителей в создании оптимальных условий развития ребенка.

Участие в развитии и проектировании развивающей об­разовательной среды школы.

Перспективный план работы на 2015-2016 учебные года
План повышения профессионального уровня